Публичный годовой отчет деятельности школы №17 – 
участника конкурса отбора общеобразовательных учреждений,
внедряющих инновационные образовательные программы в 2007-2008 учебном году 

Цель: формирование  конкурентоспособной  и  востребованной на рынке  труда  личности учащегося через продуктивное сотрудничество всех участников образовательного процесса.

Задачи:

– создать условия для осознанного выбора каждым обучающимся своей образовательной траектории;

– выявить и апробировать оптимальный вариант организации предпрофильной подготовки обучающихся в основной школе, профильного обучения в старших классах;

– создать условия для соответствия образовательной деятельности требованиям сохранения здоровья обучающихся и обеспечения психологического комфорта для всех участников образовательного процесса;

– развивать ресурсное (материально-техническое, кадровое, научно-методическое) обеспечение воспитательно-образовательного процесса;

– создать социально-психологические условия для продуктивного сотрудничества всех участников образовательного процесса.

Этапы реализации программы.

Наша школа была открыта в 1939 году, как начальная школа, а с 1993 года как средняя общеобразовательная.

Многие годы продолжается дружба школы с шефствующим предприятием шахтой «Полысаевская», где трудятся родители наших детей и выпускники. Это одна из лучших наших традиций.

В 2000 году шефами шахты «Полысаевская» построено новое здание школы для обучающихся основной и старшей ступеней.

В 2000 году Губернатором области А. Г. Тулеевым в школе открыт Губернаторский компьютерный класс, а за участие в областном конкурсе «Учитель года 2006» награждена новым компьютерным классом.  В настоящее время в школе 25 компьютеров, из них 11 подключены к сети Интернет, имеется локальная сеть.

В рамках реализации основного внедренческого этапа нашей программы развития успешно решается задача ресурсного обеспечения воспитательно-образовательного процесса.

Школа располагает 20 учебными кабинетами, кабинет Химии, оборудован в рамках национального проекта «Образование»

спортивной площадкой,

столовой,

мастерскими,

 медицинским кабинетом,

библиотекой с читальным залом,

пришкольным участком,

кабинетом хореографии,

музеем боевой и трудовой славы «Память». За большую работу по патриотическому воспитанию школьный музей дважды награжден Дипломом Департамента образования Администрации Кемеровской области. Победитель  областного смотра-конкурса среди музеев образовательных учреждений

лабораторией «Мир растений»,

трассой для занятий кружка по автомоделизму.

Автобус, полученный по губернаторской программе в рамках национального проекта.

С 2002 г. школа – федеральная экспериментальная площадка по теме «Коллективный способ обучения как средство развития личности школьника».

С 2003 г. городская экспериментальная площадка по организации и апробации предпрофильного и профильного обучения.

Чтобы понять общество, достаточно познать семью, поэтому мы усиливаем работу с семьёй как с комплексным объектом своей деятельности.

С 2006 года городская базовая площадка по теме «Роль семьи в воспитательно-образовательном процессе». Программа которой реализуется в рамках «Года семьи» в Кузбассе и России и поощрена дипломом 3степени Всероссийского открытого конкурса «Педагогические инновации 2007».

Школа осуществляет тесное сотрудничество с научными центрами Кемерово, Новокузнецка, Красноярска, Томска, Москвы.

-      В школе организовано предпрофильное и профильное обучение (физико-математический профиль).

Учащимся представлен широкий спектр курсов по выбору: (на слайде)

Образовательные запросы учащихся профильных классов обеспечиваются элективными курсами: (на слайде)

С 2005-2006 учебного года школа осуществляет постепенный переход на новый базисный учебный план 2004 г.  (1,2,5,6,9,10,11 профильный)

В школе сложился творчески работающий коллектив педагогов.

30 учителей школы – дипломанты всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок».

8 учителей – авторы учебно-методических пособий.

Более 120 публикаций имеют учителя в российской, региональной и местной печати

4 учителя стали победителями городских и участниками областных конкурсов «Учитель года».

Библиотека школы – Лауреат областного конкурса «Лучшая школьная библиотека».

В рамках национального проекта «Образование»

-        учитель русского языка и литературы Кондратюк А. А.,

-        учитель технологии Радомский С.Н. – победители Федерального конкурса лучших учителей России.

Учитель информатики Морозов В.В. победитель областного конкурса лучших учителей Кузбасса.

Грантами главы города Полысаево

-       «За особый вклад в развитее образования города» награждена заслуженный учитель РФ Долгих Т. З.

-       «За развитие юных талантов» награждён учитель технологии Радомский С. Н.

-       «За талант воспитателя» – учитель начальных классов Прайс Н.А.

Школа – Лауреат и Дипломант конкурсов «Школа года», «Школа века».

Дипломант Специализированной выставки-ярмарки «Современное образование».

Дипломант Всероссийского конкурса воспитательных систем.

Лауреат областного конкурса «60 лучших школ Кузбасса».

Лауреат конкурса «Школа высшей категории».

Школа награждена дипломом «Знак качества образования».

В 2005 году присвоено звание «Академическая школа».

Ученическое самоуправление в детско-юношеской организации «Беспокойные сердца»  дает возможность каждому принимать участие в организаторской деятельности, помогает сделать процесс воспитания демократичным, открытым и гуманистическим. 

В школе работают более 30 творческих,  предметных и технических кружков, спортивных секций, в которых занимаются 65% учащихся.

Практически каждый учащийся школы – участник различного уровня конкурсов, олимпиад, соревнований. В школьном банке данных одарённых и талантливых детей более 60 ребят, проявивших себя на городском и областном уровнях.

Воспитанница Ивлевой Э.И. Балаганина Аня заняла 3 место на областной викторине, посвященной 65-ю Кемеровской области и награждена на губернаторском приеме.

Победителями и призёрами предметных олимпиад в период реализации программы развития стали 16 учащихся, из них:

-       1 победитель дистанционной международной олимпиады по математике, 2 призёра межрегиональных олимпиад по математике и информатике, учитель Морозов В.В..

-       3 ученика победители городской олимпиады по технологии, Гофман Иван занял 3 место на областной олимпиаде, учитель С.Н. Радомский.

-       4 ученика начальной школы победители городской олимпиады, учитель Ивлева Э.И.

Две ученицы Груненко Ксения и Груненко Алена награждены медалями «Надежда Кузбасса».

-       Груненко Ксения обладатель Губернаторского гранта «Достижения юных».

-       Козлов Иван обладатель Гранта главы города Полысаево «Юный исследователь»

Педагоги школы активно используют современные образовательные технологии, эффективно реализующие идеи компетентностного подхода: (слайд)

Проведя SWOT-анализ образовательной системы школы, выявив сильные и слабые стороны, построено древо проблем, что дало возможность определить древо целей.

Формирование конкурентоспособной и востребованной на рынке труда личности через продуктивное сотрудничество всех участников образовательного процесса

1. Оптимизация  взаимодействия  семьи и школы

2. Повышение уровня социальной адаптации школьников

3. Активизация использования духовных ценностей семьи в воспитательно-образовательном процессе 

4. Повышение уровня качества обученности школьников

Реализация программы развития позволила школе в феврале-марте 2007 года успешно пройти лицензирование, аттестацию и аккредитацию.

Наши выпускники – наша гордость.

Из 39 выпускников профильных классов в 2006 и в 2007 году 90% стали студентами высших учебных заведений.

Итоги мониторинга показывают, что в этом году большинство учащихся профильного класса связывают свою будущую профессию с выбранным профилем.

Наша школа является одним из главных центров воспитательной работы в микрорайоне; её миссия – сообщество на принципах сотрудничества и содружества.

Реализация программы развития позволяет школе перейти к новому более совершенному качественному состоянию.

Финансирование программы развития осуществляется за счет рационального использования бюджетных средств, участия в грантовых конкурсах, привлеченных ресурсов посредством франдрайзинга.

Для дальнейшей реализации программы развития требуется дополнительное финансирование. Для  классов физико-математического профиля необходим кабинет физики,

Для проведения всех видов  школьных занятий на всех ступенях в связи с переходом на новый базисный учебный план необходим

-       второй компьютерный кабинет,

-       интерактивные доски,

-       оснащение предметных кабинетов компьютерной техникой нового поколения.

Приобретение наборов программных средств для реализации информационных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе.

Для сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса приобретение

-        тренажеров,

-        туристического и спортивного оборудования,

-        оборудования для комнаты психологической разгрузки.

Для оптимизации воспитательных программ, внеклассной внеурочной деятельности создание школьных радиостудии и телестудии.